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簡単な質問をしても、彼らは答えてくれません。.
あなたが助けを申し出ると、彼らは背を向けます。.
そして静かに涙がこぼれる。あるいは、うつろな目を向ける。あるいは、明らかに真実ではない「どうでもいい」という返事。.
これは 感情のシャットダウン 、つまり神経系のフリーズ反応であり、才能のあるADHD児によく見られる現象です。
彼らの脳は強い感情を脅威として認識し、神経系はフリーズモードに切り替わります（Christiansen et al., 2019）。
彼らは思考が制御よりも速いため、言葉がうまく出てこないと思考を停止してしまいます（Silverman, 1993）。
軽い訂正や不満でさえも恥を誘発し、沈黙、引きこもり、または解離につながる可能性があります（Faraone et al.、2019）。
➡️ シャットダウンは制御を求める行為ではありません。それは崩壊です。.
話すことを急がないでください。まずは神経系の安全性を回復することから始めましょう。.
これを試してください:
安全だと感じたら、彼らは戻り始めるでしょう。.
何もできない子どもたちは、自分の体が何を言っているのかを知るための助けを必要としています。.
カウンセリングでは、次の点を丁寧に探っていきます。
ADHD 専門のカウンセラーの指導のもと、子どもたちは言語能力と表現ツールを身につけていきます。.
慢性的な過負荷は脳のパターンに現れます。ニューロフィードバックは、反応を鎮め、柔軟性を向上させるのに役立ちます。.
プロトコルには以下が含まれます。
研究によると、ニューロフィードバックはADHDの子供たちの感情調節を改善し、引きこもり行動を減らすことが示されています（Arns et al.、2014; Christiansen et al.、2019）。
より幅広いアプローチを求める親にとって、 NeuroTracker サポートにも役立ちます 、 ADHD における注意力と回復力の。
シャットダウンは意志の欠如ではありません。それはシグナルです。.
適切なツールを使用すれば、お子様は恥ずかしがることなく、一時停止し、表現し、回復することを学ぶことができます。.
👉 のリストをご覧ください 子供向け脳トレアプリ 。お子様にぴったりのアプリが見つかるはずです。
Q: 子どもが静かになっているのか、それとも心を閉ざしているのか、どうすれば見分けられますか？
A: 静かな時間は自発的で、多くの場合、回復のためのものです。心の閉ざしは、ストレスへの反応として突然起こり、うつろな表情を浮かべたり、引きこもったり、話すことを拒否したりします。
Q：子供がシャットダウンしている時に、無理に話させようとするべきでしょうか？
A：いいえ。プレッシャーをかけると、シャットダウンが悪化することがよくあります。まずは安心できる環境を作りましょう。神経系が落ち着けば、自然とコミュニケーションが取れるようになります。
Q: ADHDに特化したトレーニングは本当にシャットダウン症候群の改善に役立ちますか？
A: はい。カウンセリングと、ニューロフィードバックや 注意力トレーニング 子どもたちが感情のコントロールと表現のスキルを身につけ、過剰な感情が崩壊につながる前に助けることができます。
Q：子どもが心を閉ざしてしまうのは、反抗的な態度なのでしょうか？
A：いいえ。心を閉ざすのは反抗ではなく、神経系の防御反応です。このことを理解することで、子どもの羞恥心を軽減し、信頼関係を築くことができます。
この記事はもともと Breakthrough ADHD 、許可を得てここに再掲載しています。
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