認知機能は生徒の成績向上の鍵

NeuroTracker NeuroTrackerだけのものではありません。NeuroTrackerのプログラムは、学習に必要な重要なスキルの向上を目指し、教室での改善にも活用されています。これには、ワーキングメモリ、情報処理速度、その他の認知機能が含まれます（研究結果はこちら）。.

こうした生徒が直面する問題の多くは、目の前の課題に集中できないことに起因しています。この問題は、生徒の注意をそらすような複数の音声・視覚刺激がある場合に深刻化します。NeuroTracker NeuroTracker使ったトレーニング後、生徒は通常、重要なことに集中し、気を散らすものを避けるために必要な選択的注意と分散的注意を強化できるようになることが期待されます。.

NeuroTracker 仕組み

NeuroTracker 、学生たちの注意を瞬時に引きつけます。これは「ゲーミフィケーション」のおかげもあって、楽しく取り組めるからです。しかし、同時に高い集中力も要求されるため、参加者は夢中になります。学生は画面上を漂うボールを数個追跡し、一定時間の動きと衝突の後にボールを正しく識別することが求められます。これらの動きと、常に存在する妨害要素によって、学生は周囲の妨害要素を処理・排除しながら、重要なことに集中する訓練を受けます。学生たちは概して、集中力の向上と、集中力を維持できる時間の増加の両方を経験しました。.

分散注意

分散的注意とは、複数の対象に同時に注意を分散させる能力です。生徒が注目するそれぞれの対象は、独立したプロセスとして頭の中で処理されます。つまり、生徒はそれぞれの対象の動きを個別に計算できなければなりません。.

分散集中を鍛えることで、マルチタスクをより効率的にこなし、競合する注意力の要求に優先順位を付けることができます。教室やその他の実生活において、学生が複数の刺激に同時に対処しなければならない状況に直面することは珍しくありません。講義を聞き、プレゼンテーションを読み、メモを取ることを同時に行うことは、多くの学生にとって容易ではありません。多くの学生は、すべてのタスクをこなそうとしますが、結局どれにも完全に集中することができなくなってしまいます。分散集中を鍛えることで、学生は複数の刺激をより適切に処理し、すべての刺激に対してより良いパフォーマンスを発揮できるようになります。.

選択的注意

NeuroTracker を使ったトレーニングは、生徒の選択的注意力を高めるのに効果的です。これは、重要でない刺激を取り除き、重要なものに集中するために不可欠です。多数の物体の中から特定の物体を追跡し、それを何度も繰り返すことは、脳のフィルターを鍛えるためのジムに通うようなものです。フィルターが強化されると、生徒は重要な情報を判別し、残りの雑念を遮断しやすくなります。.

認知機能の向上における 3D 複数オブジェクト追跡の役割の詳細については、「知覚認知トレーニングを使用した認知機能の強化」という研究をご覧ください。.

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